Greșeală la admiterea la Drept, UB Examenul de la Facultatea de Drept a Universității de București este considerat cel mai greu din țară pe partea de gramatică a limbii române. Și este, într-adevăr, din motive pe care nu stau acum să le enumăr. Se presupune că itemii sunt construiți de profesori extrem de competenți. Din […] Articolul Greșeală la admiterea la Drept, UB, 2023 apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gramatica limbii române - lecții pe înțelesul tuturor
Lecții de limba română pentru elevi. Învață simplu gramatica limbii române, cu exemple și exerciții.
marți, 21 iulie 2026
Greșeală la admiterea la Drept, UB, 2023
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
Pronumele personal de politețe „matale”
Pronumele personal de politețe „matale” Pronumele personal de politețe are, pentru persoana a II-a, singular, formele „dumneata”, la N-A-V, și „dumitale”, la D-G. Popular și regional, se folosesc formele trunchiate „mata” (de la „dumneata”) și „matale” (de la „dumitale”). Dintre acestea, „matale” este frecventă și în uzul colocvial, ca formă invariabilă pentru toate cazurile. De […] Articolul Pronumele personal de politețe „matale” apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
sâmbătă, 18 iulie 2026
Ești „calitativ”? Ești „cel mai calitativ”?
Adjectivul „calitativ” nu înseamnă „de calitate, valoros, bun”. El are sensul „referitor la calitate”, „care ține de calitate, de natura lucrurilor” Putem spune, de exemplu: „Între aceste două obiecte există deosebiri calitative.” (adică deosebiri în privința calității lor). Putem vorbi de „control calitativ” (control care urmărește calitatea), „evaluare calitativă”, „indicatori calitativi” etc. Putem folosi cuvântul […] Articolul Ești „calitativ”? Ești „cel mai calitativ”? apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
sâmbătă, 11 iulie 2026
Recapitulare finală pentru admiterea la Drept, București, 2026
Recapitulare finală pentru admiterea la Drept, București, 2026 De luni, 6 iulie 2026, reiau seria de lecții recapitulative online „Dificultăți gramaticale la admiterea de la Drept, București”. Vor fi 14 lecții de 2 ore dedicate dificultăților recurente de la admitere, organizate tematic (clase lexico-gramaticale, funcții sintactice în propoziție și frază). Pentru a se înscrie, doritorii […] Articolul Recapitulare finală pentru admiterea la Drept, București, 2026 apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
Pronume nehotărât sau adverb?
Pronume nehotărât sau adverb? Conform GALR: „Toți cuantificatorii cu trăsătura semantică [Apreciere cantitativă] (tot, oricât, fiecât, câtva, altcâtva, oarecât, mult, puțin, atât), folosiți la forma de masculin singular în contextul unor verbe tranzitive, pun probleme de încadrare morfologică – pronume nehotărâte sau adverbe. De exemplu: Mănânc oricât / oricâtă [înghețată mi se dă]. (oricât intră […] Articolul Pronume nehotărât sau adverb? apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
marți, 7 aprilie 2026
Analiza pronumelui personal – cazuri și funcții sintactice
Introducere În lecțiile de gramatică, una dintre cele mai frecvente dificultăți este analiza pronumelui personal. Deși pare simplu la prima vedere, pronumele nu poate fi analizat corect fără înțelegerea grupului sintactic din care face parte. În acest articol, vei învăța, pas cu pas, cum să identifici corect: grupurile sintactice din care face parte pronumele; cazul […] Articolul Analiza pronumelui personal – cazuri și funcții sintactice apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online
luni, 6 aprilie 2026
„La fel ca” și „la fel cu”
Comparația de egalitate cu regent verbal sau propozițional Această comparație implică o relație complexă între două procese sau stări, în care există un element comun (de obicei implicit) și unul diferit (obligatoriu explicitat). Regentul poate fi nu doar verbul, ci grupul verbal sau chiar propoziția. Acest tip de structuri comparative se realizează la nivel sintactic […] Articolul „La fel ca” și „la fel cu” apare prima dată în Meditații online la limba română .
Gradul I, 38 de ani de vechime în învățământ, 16 de experiență în predarea online